New Tools: QuickDBD y el poder de las OLTP.

Ahora que estoy trabajando en afilar mis habilidades con bases de datos relacionales en varios proyectos, y que además estuve jugando con SoloLearn para finalmente obtener mi certificado en SQL. Es el momento de probar herramientas complementarias a el largo recorrido de sumergirse en el mundo de las OLTP (Online Transaction Processing).

Hasta los momentos he diseñado mis bases de datos en papel, pero es momento de probar de QuickDBD. Es un producto freemium, y ofrece además un año gratuito en su tier profesional para las personas que ayuden a promover la herramienta en twitter o en sus blogs.

Esa es la razón para este post, creo que de otra forma no habría salido de mi cueva de programación, llevo ya semanas escarbando dentro de la enorme fiera que es PostgresSQL y conociendo sus secretos.

Mientras estudio todo el poder que dan las bases de datos, más pienso que es una habilidad que debería enseñarse en bachillerato, quizás en algunas escuelas ya han implementado cursos de computación con SQL y bases de datos relacionales.

En mi vida profesional, la mayoría de mis colegas analistas de datos en ciencias sociales no profundizan más allá del uso de SPSS y Excel.

Una base relacional da una enorme cantidad de poder para administrar nuestros datos. Ahora estoy en el proceso de migrar todas mis viejas bases de datos en Excel hacia base de datos relacionales en PostgreSQL.

En este camino no he estado solo, me ha enormes filas de documentación, y en espaciel tres cursos de Udemy:

  1. The Complete Web Developer in 2020: Zero to Mastery / (Yo hice la version del 2019, tiene una introducción a PostgreSQL) de Andrei Negaoi  (34 Horas)
  2. Node, SQL, & PostgreSQL – Mastering Backend Web Development de David J. Katz (5 Horas)
  3. Learn SQL Using PostgreSQL: From Zero to Hero de Will Bunker (16 horas)

SQL lleva ya 46 años desde su introducción en 1974, y es una habilidad técnica que se mantiene en alta demanda y relevante, esto es algo super importante para los emprendedores tecnológicos y desarrolladores que constantemente se ven sepultados y agobiados por la gran cantidad de herramientas emergentes, que dejan muchas otras tecnológicas obsoletas.

Una de mis decisiones para entrenarme en mis primeras áreas de experticia era la de elegir ámbitos de especialización donde la permanencia y actualidad del conocimiento se mantuviera relevante en el tiempo.

Pero hoy día mi foco ha cambiado hacia preferir áreas de conocimiento donde la transferibilidad sea la prioridad, es decir, que podamos aplicar el valor de la herramienta en otros ambientes diferentes a donde había sido originalmente diseñada. Es importante que nuestros conocimientos no sean obsoletos, sino transferibles, y SQL es una de esas herramientas técnicas que cumple con ese criterio. El tiempo es valioso y necesitamos herramientas para nuestro trabajo que nos acompañen durante nuestro tiempo como profesionales activos en nuestros negocios y desafíos.

Además de la transferibilidad, es importante la versatilidad de la herramienta, que es el grado de adaptabilidad y multi-usos que pueda tener la tecnología, un buen ejemplo es el lenguaje de programación Javascript, que paso de ser un lenguaje de front-end a tener su propio ambiente del lado del servidor gracias a Node.Js y Deno.Js quienes se apoyan en la robustez del motor V8 de Google.

Estas reflexiones son importantes cuando somos profesionales tecnológicos multidisciplinarios que venimos de una academia que no podía otorgarnos un roadmap definido, y debemos hacer nuestro propio camino, siendo inteligentes y con la producción de valor en mente para alcanzar el mayor impacto posible con los recursos disponibles.

Espero continuar con estas reflexiones más adelantes, pero por los momentos QuickDBD me saco de mi exilio para postear un poco sobre su solución, esperemos que cumplan con su palabra y sigan apoyando a sus usuarios en este largo camino de adopción de nuevas tecnologías.

El Diagrama How-How

El Diagrama How-How

Es una herramienta de implementación de las soluciones, es parte del proceso creativo y busca taladrar nuestras ideas obligandolas a ser más especificas para mover nuestra solución adelante.

Se parece a la técnica de webbing que se utiliza en el paso de clarificación, donde hacemos preguntas básicas para cambiar nuestra perspectiva: ¿por qué? y ¿qué te detiene?

En el diagrama how-how utilizamos las preguntas: ¿Cómo logramos esta solución?, ¿Cómo logramos esta meta?, ¿cómo obtenemos este estado? Repetidamente hacemos estas preguntas y cada vez que preguntamos, nos obligamos a ser más concretos.

Empezamos identificando la solución o un cambio propuesto. Escribimos un resumen estableciendo: “Yo, o nosotros, estamos comprometidos completamente a X, Y o Z”

Entonces preguntamos cómo, y escribimos nuestras respuestas. Considerando esta solución propuesta, ¿cómo vamos a lograr esto? Grabamos nuestras respuestas, y podemos agregar las palabras “y qué más” para movernos lateralmente en la línea de pensamiento.

Preguntamos de nuevo “Cómo” y grabamos nuestras respuestas al conjunto de acciones iniciales que han sido escritas, y consideramos por separado cada opción que ha sido creada y preguntamos “cómo” cada vez, continuando la profundización. Continuamos preguntando y grabando respuestas hasta alcanzar el fin natural de esa particular línea de pensamiento.

Esta herramienta sistemática y deliberada tiene una ventaja significativa en cuanto a que establece claramente las cosas que debemos hacer.

Profundizando, podemos asegurar que ningún paso de acción sea ignorado. Esto es particularmente útil para personas con poca inclinación a los pasos de implementación o para personas que son muy activos en la generación de ideas que tienden a pensar en formas más globales y abstractas. Una de las cosas positivas de esta herramienta es que es visual, y enseña las relaciones entre los pasos.

¿Qué es exactamente la Creatividad? Las 4 P de la Creatividad

¿Qué es exactamente la Creatividad?

La Creatividad es un concepto relativamente nuevo.

  • Primera aparición del termino: Ward, 1875, about “creatividad poética” de Shakespeare
  • Primera Incorporación al Diccionario Ingles: Webster´s Third Dictionary «habilidad de crear»  (1961)
  • Primera Incorporación en Español: RAE edición 1984

En un análisis de contenido de 66 autores y sus definiciones, vemos que emerge un patrón de establecer la creatividad dentro de cuatro grandes categorías.

1°) Es una Habilidad (40%)

2°) Es un Proceso (18%)

3°) Es una Forma del Pensamiento o Acción Mental (18%)

4°) Otras Definiciones (18%)

Las Cuatro P de la Creatividad

Como Concepto de trabajo, utilizaremos la definición más clásica de Mel Rodhes (1961) quien realizo un meta-estudio sobre definiciones de creatividad, para establecer la siguiente:

“La palabra <creatividad> indica el fenómeno por el cual una Persona (por medio de un Proceso Mental) comunica un nuevo concepto (El Producto)”. Rhodes, M. (1961). An analysis of creativity. Phi Delta Kappan, 4, 305-310

Esto asienta la base para el famoso Modelo de las 4 P’s de la Creatividad:

  • Persona
  • Proceso
  • Producto
  • y finalmente La “Presión” del Ambiente.

 La primera P: La Persona Creativa

60 años de investigación en el tema de la creatividad establece que es una habilidad que desarrolla otras sub-habilidades, y como tal es algo que podemos practicar y aprender, no es algo que sólo poseen un grupo selecto de individuos, todos podemos ser creativos.

Lo que es más resaltante de la Creatividad es que es una habilidad de supervivencia que se aplica a todas las áreas de nuestra vida, porque es una habilidad que desarrolla un estilo de pensamiento no convencional orientado a la solución de problemas.

La Taxonomía de Bloom

Los seres humanos tenemos varios niveles y formas de pensamiento, desde el nivel más simple: recordar algo, hasta el más elevado y complejo, necesario para generar ideas nuevas y solucionar problemas. Estas Jerarquías de Pensamiento las podemos ver en la célebre Taxonomía de Bloom, revisada en el 2001. Cada nivel implica una serie de habilidades que debemos dominar para llegar al siguiente nivel.

  1. Recordar (Reminiscencia): Traer algo a la Memoria.
  2. Entender: Habilidad de explicar y atribuir significados.
  3. Aplicar: Habilidad de implementar, usar procedimientos,
  4. Analizar: Habilidad de diferenciar, organizar y categorizar.
  5. Evaluar: Habilidad para criticar y hacer recomendaciones.
  6. Crear: Habilidad para generar algo nuevo.

Para fortalecer cada una de estas habilidades utilizamos herramientas y modelos de pensamiento, que buscan desarrollar diferentes formas de procesar la información, y movernos en diferentes direcciones mientras desarrollamos un problema, lo que se conoce como Pensamiento Divergente, o Lateral.

Podemos utilizar estas habilidades de pensamiento fundamentalmente de dos maneras, dependiendo si nuestra inclinación mental tenga como preferencia hacer análisis o hacer síntesis.

Pensamiento Convergente, Vertical: Es una inclinación al estilo cognitivo donde se utilizan las leyes de la lógica, ordena y categoriza de manera secuencial y lineal. Es un pensamiento orientado hacia la realidad y la solución de problemas.

Pensamiento Divergente, Lateral: Es una inclinación cognitiva de ordenar la información de formas que pueden desafiar la lógica, moviéndose en diferentes direcciones, no es necesariamente lineal o secuencial, ni esta necesariamente bajo el control consciente. Es rico en metáforas, es atemporal y simbólico. (Antonijevic y Mena en 1989)

La Creatividad Efectiva requiere del uso de estilos de pensamiento usados de forma integrada.

 La segunda P: El Proceso Creativo / El ABC de la creatividad

Los humanos nacimos y estamos programados para ser creativos ya que esta habilidad ayudo a nuestra especie a sobrevivir.

El pensamiento creativo utiliza un proceso es natural, intuitivo y universal. Muchos pensadores han estudiado este conjunto de fases sucesivas que busca cerrar la brecha entre lo que tenemos y lo que queremos. La investigación indica que todos pasamos de una forma u otra por estos pasos cuando nos dedicamos al descubrimiento, la inventiva y la creatividad.

Utilizando como soporte nuestro proceso natural, podemos generalizar 4 grandes etapas:

  • Clarificar: Identificamos el Problemas y sus retos.
  • Idear: Generamos ideas y soluciones tentativas.
  • Desarrollar: Maduramos las ideas tentativas, y las validamos.
  • Implementar: Ejecutamos las ideas y las traemos a la realidad (Innovar).

Carl Jung señaló la importancia en la psique de este proceso de cuatro frases que fue originalmente presentado por los alquimistas quienes buscaban una transformación mental para alcanzar la iluminación interior, utilizando alegorías de la disolución de la materia para la creación de otra superior, estos las llamaban Nigredo, Rubedo, Citrinitas y Albedo.

Lo que ayuda a confirmar que este modelo es análogo a un proceso natural e intuitivo del ser humano. Luego de estudiar científicamente más de 17 modelos, este ha sido el más respaldado por investigación científica, y es utilizado en técnicas muy reconocidas y difundidas como Creative Problem Solving (CPS), FourSight y la Metodología IOKUS.

Hablaremos más adelante sobre este modelo y sus metodologías en este blog, si la providencia lo permite.

 La tercera P: El Producto

El  producto final de la creatividad puede ser tangible o intangible, es independiente de su creador, y dependiendo del éxito del producto y de su utilidad para la sociedad, puede definir dos tipos de creatividad:

Creatividad con c pequeña: la creatividad cotidiana, solución de problemas pequeños, invenciones y descubrimientos convencionales.

Creatividad con C mayúscula: la creatividad de super genio, para hablar de las grandes obras y descubrimientos muy importantes. Aunque todo gran descubrimiento viene con un proceso de incubación y estudio prolongado.

Los  parámetros para evaluar el valor, la novedad, originalidad y la importancia varían según el campo donde se integra el producto creativo, por ejemplo:

En el campo Científico: Se aprecia la lógica, la relevancia, la eficacia, hay una inclinación al aspecto intelectual.

En el campo Artístico: Se aprecia la estética, lo bello, lo inesperado, inspirador, hay una inclinación al aspecto sentimental y emotivo.

Existen campos mixtos: Por ejemplo la arquitectura, donde hay una combinación de elementos científicos y artísticos-estéticos.

Como fórmula general, Romo considera para valorar un producto creativo:

  • Transformación: La capacidad de generar nuevas perspectivas y visiones de la realidad, reordenar cuestiones que se daban por establecidas y ofrece nuevas alternativas. Ejemplo: La Teoría de la selección natural de Darwin que reúne diferentes disciplinas y da una visión diferente del mundo, las Tecnologías Disruptivas.
  • Condensación: La propiedad de condensar información y reunir información que nunca antes había estado unificada, estableciendo un nuevo orden “simple y complejo a la vez”. Ejemplo: El descubrimiento de la doble Hélice del ADN, el IPOD.
  • Área de aplicabilidad: La propiedad que tiene el producto creativo de facilitar y generar actividad creadora adicional, dan pie a la creación de otras teorías. Ejemplo: La teoría Copernicana que dio lugar al conocimiento de las distancias de los planetas, o la teoría de la Relatividad de Einstein.

Finalmente el éxito e importancia de un producto creativo será determinada por el alcance y la difusión de la Aceptación Social que obtiene dicho producto. Así el Premio Nobel se otorga a las personas cuya contribución por descubrimientos e invenciones lleven a cabo el mayor beneficio a la humanidad.

“No hay nada más poderoso que una idea a la cual ha llegado su momento”

La Cuarta P: La Presión del Ambiente

La presión e influencia del ambiente es fundamental.  Autores como Csíkszentmihályi, Gardner, Gruber y Davis, Hennesey y Amabile, estudian el fenómeno creativo como existiendo dentro de un contexto social determinado, influenciado por la cultura, y que depende de un amplio sistema de redes sociales.

Así la función social del individuo creativo y el campo donde se desempeña determinaran muchas variables de los momentos y resultados del proceso creador.

Teresa Amabile explica que nuestro entorno social puede modificar nuestra motivación intrínseca, por ejemplo: en los negocios, la cultura japonesa considera que emprender es riesgoso, ya que fracasar es considerado como una vergüenza familiar, en cambio en las culturas anglosajonas, fracasar es visto como un aprendizaje y una lección.

En la cultura musulmana se desaconseja el uso y fabricación de imágenes, especialmente de los profetas y de Dios para evitar shirk o idolatría, lo cual ha estimulado toda una creación artística en base de caligrafía árabe. En los negocios se desaconseja obtener ingresos de productos embriagantes, la usura y otras fuentes ilicitas considerados haram, creando nuevos mercados y oportunidades en base a la presión del ambiente por soluciones más aceptables a sus requirimientos culturales.

Es curioso que los estudios han demostrado que la creatividad tiende a prosperar en tiempos de inestabilidad política, disturbios civiles y la diversidad intelectual, una forma donde se ahce vigente la presión del ambiente para hacernos más creativos.

Con esto hemos buscado explorar un poco a profundidad el fenómedo de la creatividad, la cual es una facultad humana para la sobrevivencia similar a la motivación, y que es indespesable para la innovación y el emprendimiento de los negocios exitosos.

Primera Etapa de CPS: Explorar el Reto

Método CPS (Creative Problem Solving)

Primera Etapa: Explorar el Reto

Hay una secuencia natural por la cual nos trasladamos mientras buscamos solucionar un reto, desde la identificación del problema hasta la implementación de la solución.

En la primera parte del método de CPS “Explorar el Reto” nos dedicamos a tres cosas: encontrar objetivos, encontrar hechos, y clarificar el problema formulando los retos a superar. Estas tres etapas también se conocen como la etapa de Clarificación y se define como un modo de “Pensamiento Estratégico”.

El Pensamiento Estratégico: Se define como la habilidad para percibir un problema, identificar sus aspectos clave y encontrar caminos que nos trasladaran hacia nuestro futuro deseado.

Paso 1. Encontrar Objetivos.

La manera en que vemos un reto o un problema va a determinar todo los procesos de pensamiento que ocurren después. En esta etapa clarificamos con detalles nuestros deseos, metas y objetivos.

1.1 De mi realidad actual hacia mi realidad deseada

Lo que abre la puerta a usar el método de CPS suele ser una aspiración o tensión psicológica (Pulsión) entre nuestra realidad actual insatisfactoria a otra realidad que deseamos o necesitamos generar para satisfacer nuestras metas y objetivos. (Ejemplo: El Modelo de Tensión de Robert Fritz).

1.2 ¿Cuál es la raíz del problema?

En muchas ocasiones no tenemos idea sobre qué retos o problemas claves deseamos atacar con nuestras habilidades de solución creativa de problemas. O nos podemos ver envueltos en una situación que causa mucha incomodidad e insatisfacción, pero no sabemos a ciencia cierta exactamente cuál es la raíz del problema.

Es una situación incierta que está cargada de un sentido de “necesidad” y de “ansiedad”. Y en este tipo de situaciones es necesario identificar con claridad y precisión qué es lo que necesita ser arreglado para re-orientar la situación.

«Si tuviera una hora para resolver un problema y mi vida dependiera de la solución, dedicaría los primeros 55 minutos para encontrar la pregunta apropiada. Una vez supiera la pregunta correcta, podría resolver el problema en cinco minutos». Albert Einstein.

1.3 Identificar necesidades y deseos

A veces descartamos objetivos por ser evidentes o imposibles, y este paso nos anima a observar nuestros objetivos desde otra perspectiva.

Para lograr esto siempre útil hacer uso de los modos convergentes y divergentes de pensamiento para hacer una lista de nuestros deseos, necesidades y aspiraciones dentro de la situación.

1.4 Técnicas Creativas para Encontrar Objetivos.

Una forma de realizar este paso es utilizando una técnica llamada hints, la cual exploraremos en el módulo 3.

Beneficios de este paso 1: Determinar metas breves, claras, y medibles para transformar nuestra situación y poder convertir retos en oportunidades.

Paso 2. Encontrar Hechos.

Identificar la meta o el deseo es sólo el primer paso de la etapa de “Exploración del Reto” o “Clarificación”. El segundo paso es ver objetivamente nuestra realidad actual, y tomar decisiones en base a hechos concretos y verificar con la data nuestras suposiciones, instintos o emociones. Para lograr esto es necesario “Recopilar Datos”.

Después de esto tendremos una descripción actual de la situación. Estos datos serán las herramientas más importantes y fundamentales para los procesos de pensamiento creativo y generación de ideas. Mientras más información manejemos, más creativos e innovadores podremos ser, cómo diria Francis Bacon: “El Conocimiento es poder”.

2.1 ¿Cómo recopilar datos?

Recopilar datos se refiere a revisar la información relativa a la situación. Para esto es muy útil hacernos preguntas adecuadas: Quién está involucrado, qué está en juego, cuándo, dónde, y por qué es importante.

Hacer una lista de los hechos y la información, así como de las corazonadas, sentimientos, percepciones, asunciones y rumores acerca de la situación. En este paso toda la información se toma en cuenta para revisar el objetivo y comenzar a innovar.

«Una pregunta no realizada es una puerta no abierta». Marilee Goldberg.

2.3 Fuentes de Datos: Los hechos, observaciones,  sentimientos y lo que no sabemos.

Una fuente de datos son los hechos: ¿Qué información manejamos? ¿Qué sabemos del problema?, ¿qué sabemos del problema como una verdad cierta e innegable de esta situación?.

Otra fuente de datos son las observaciones: ¿Qué vemos qué está sucediendo?, ¿Qué patrones estamos observando?

Otra fuente son las emociones: ¿Cómo nos sentimos respecto a la situación?, ¿Cuáles son nuestras impresiones y corazonadas respecto a la situación?.

Finalmente, otra fuente de Datos es reconocer “lo que no sabemos” y es desconocido aun: ¿Qué preguntas deben ser respondidas?, ¿qué no tenemos claro?, ¿Qué otra información nos hace falta?,¿Qué nos es incierto?.

2.4 Técnicas creativas para encontrar hechos

Una técnica útil para encontrar hechos es la llamada “técnica del periodista” haciendo las preguntas clave: qué, por qué, quien, como, donde, cuando,  etc.

Beneficios de este Paso 2: Encontrar los hechos y recopilar los datos nos ayuda a precisar los puntos clave de nuestra realidad actual.

Paso 3. Encontrar Problemas.

En el paso 1 hemos identificado nuestros objetivos deseados, en el paso 2 hemos recolectado data sobre ellos, especialmente sobre qué cosas se interponen o nos está frenando para lograrlos, y finalmente en el paso 3 utilizamos estrategias clarificadoras para expresar correctamente el problema y los retos a superar.

Si no enfocamos el problema de forma correcta, es posible originar la solución correcta al problema equivocado.

3.1 Declaraciones de Reto

“Un problema bien declarado, está la mitad resuelto”. John Dewey.

Es importante expresar y entender el reto de forma correcta para encontrar los caminos adecuados para alcanzar los objetivos específicos que construirán nuestra realidad deseada. Una herramienta para enfocar de forma correcta nuestro pensamiento y acciones son las “declaraciones de reto”.

3.2 Las declaraciones de reto: son afirmaciones verbales que expresan de forma adecuada los retos y los caminos específicos a transitar con nuestros pensamientos y acciones para superarlos.

3.3 ¿Por qué identificar declaraciones de reto?

Es fundamental no saltar a resolver una meta masiva y gigante sin haber establecido pasos específicos que nos muevan poco a poco hacia nuestra realidad deseada. Corremos el riesgo de dispersarnos y agotar nuestro tiempo y energía en retos demasiado grandes y ambiciosos. Es mejor tomar la meta final, más grande y ambiciosa, en pequeñas metas y “pasos de bebe” más fácil de realizar.

3.4 formas correctas de escribir  declaraciones de reto.

Se recomienda hacer declaraciones de reto que incluyan iniciadores de declaración, que suelen ser pregunta como: de qué manera?,  cómo podría?, de qué manera?.

Hay poder en el lenguaje, y este tipo de formas de declarar un problema invitan a la acción y al pensamiento a aproximarse a un problema desde múltiples maneras de resolverlo.

3.5 Técnicas Creativas para Encontrar problemas.

Las técnicas de este módulo son Webbing y Storyboarding.

Beneficios de este Paso 3: Utilizar el lenguaje para mantener la mente enfocada como un láser en la meta, estructurándola en pequeños retos fáciles de resolver.

Mientras avancemos en este blog, si la providencia lo permite, seguiremos compartiendo técnicas de creatividad y desarrollando el métodos de inteligencia creativa como CPS y el método IOKUS que aun tenemos en desarrollo. El próximo paso que le sigue es: Segunda Etapa – Generar Ideas.

También pueden visitar la página oficial del método CPS

La importancia de la creatividad

Primero señalemos brevemente 8 puntos de porque la creatividad es importante para los profesionales creativos en esta época.

  1. Es La habilidad que ha permitido nuestra supervivencia como especie.
  2. Es la actividad cerebral más compleja que tenemos.
  3. La creatividad es mayor predictor del éxito que la Inteligencia y otras habilidades cognitivas.
  4. La creatividad es una habilidad que puede ser desarrollada con Practica Deliberada.
  5. Estamos entrando en una nueva era moderna de Economía Creativa, donde la creatividad es el motor de industrias y negocios.
  6. Es la habilidad que nos permite solucionar problemas y superar dificultades.
  7. La creatividad con c Minúscula: convierte problemas en oportunidades en la vida diaria.
  8. La Creatividad con C mayúscula: Permite la creación de ideas que transforman la historia o crean grandes obras maestras humanas.

Creatividad y Supervivencia

Cuando los investigadores en la Segunda Guerra Mundial decidieron estudiar que habilidad tenían los pilotos de combate y los espías que sobrevivían más, determinaron que la creatividad era habilidad que mejor predecía las posibilidades de supervivencia en el campo.

Actividad Cerebral Compleja

¿Es cierta la teoría hemisferio izquierdo y Derecho?, se ha demostrado que neurológicamente es un mito, la creatividad no funciona así. Hoy en día existen muchas malinterpretaciones, confusiones y mitos sobre la creatividad, algunas de las cuales me gustaría explorar en mi blog.

Éxito Profesional Y Financiero

Cuándo inicié mis primeros trabajos etnográficos de campo en antropología, compartí con diferentes comunidades indígenas: los Yukpas de la Sierra de Perijá, los Piaroa de Amazonas y los Guajiros del Zulia. En algunas zonas rurales y marginales donde estuve observé condiciones de extrema pobreza.

¿Qué hace que algunas personas y sociedades sean pobres y otras ricas?, y ¿Cuál era la razón de la desigualdad?

Siempre se ha asociado el éxito económico y profesional a la inteligencia, habilidades cognitivas, los talentos, el ambiente y la educación.

¿Cuáles talentos son necesarios para tener éxito profesional hoy en día?

Los antropólogos han determinado que todos los seres humanos, no importa de qué lugar o época del planeta, tenemos la misma capacidad de abstracción, el mismo potencial mental.

La Asociación Americana de Antropología estableció oficialmente en 1994 que la inteligencia no es biológicamente determinada por la etnicidad. Y en el 2012 la Asociación Americana de Psicología lo confirmó basándose en estudios genéticos.

En otras palabras: La inteligencia no está determinada por genética, sexo o nacionalidad. Todos los seres humanos tenemos la misma capacidad de abstracción y variamos poco en rangos de inteligencia.

Si en la era moderna los seres humanos tenemos acceso más o menos similar a la información.

La creatividad como creador de valor económico

Estudios modernos indican que la capacidad de buscar novedosas formas de hacer las cosas y generar cambio es la habilidad que finalmente trae valor al mercado y a las personas.

Muchos autores, como por ejemplo Peter Thiel en su clásico zero to one, (pueden leer mi reseña aquí), explican como las economías han pasado de un mercado basado en commodities a uno donde la creatividad y la innovación marcan la pauta de la competitividad.

Continuar con el estudio de la creatividad es obligatorio para quien desea entender las tendencias del mercado de las ultimas décadas, y quien desee crear valor de forma continua en el futuro.

Es por eso que seguire explorando el tema en proximas entradas, y si la providencia lo permite, completando un curso completo que complemente el roadmap de motivación y productividad, entrando todas estas en disciplinas fundamentales para el dueño de negocios digital, y todo profesional que busque alcanzar la excelencia en su campo.

Introducción al Reloj de Productividad

Introducción al Reloj de Productividad

“La productividad nunca es un accidente. Siempre es el resultado de un compromiso con la excelencia, la planificación inteligente, y de un esfuerzo bien enfocado”. Paul J. Meyer

Fuente de energía humana para la productividad

Antes de profundizar en técnicas específicas que pueden utilizar los miembros de nuestra tribu enfocada para desarrollar una cultura de productividad, y en específico en el sistema del reloj de productividad, debemos explorar una serie de conceptos angulares para entender cómo funciona la motivación y el desempeño humano.

Primero debemos entender que la motivación es el mecanismo que dirige y energiza la conducta. Y segundo que esta energía de la conducta se alimenta de fuentes de energía corporales, emocionales, mentales, entre otros. De ahí las expresiones: me siento emocionalmente drenado, o con fuerza de voluntad, fuerza mental, etc.

Los seres humanos funcionan con estas diferentes reservas de energía, todas interrelacionadas íntimamente. Están asociadas a las diferentes modalidades y facultades del ser humano mencionadas, y es importante describir y entender cada una de estas modalidades y su fuente de energía por separado para entender su naturaleza particular.

Luego debemos ver como cada una de ellas influye sobre las otras, y cómo se comportan durante el ciclo del día. El objetivo es tener técnicas sencillas y fáciles de recordar que nos ayuden a administrarlas mejor y planificar una rutina que nos permita estar siempre en nuestro máximo punto de bienestar y desempeño.

Estas modalidades y su forma de energía son: 1) El cuerpo y su vitalidad, 2) Las emociones y su polaridad, 3) La mente y su foco, 4) La voluntad y su propósito, y finalmente la esfera espiritual.

Las 4 leyes de la Productividad y Alto rendimiento:
1) Poder de la Energía: Administrar la energía y no el tiempo.
2) Poder del Ritmo y los Ciclos: Equilibrar gasto con renovación.
3) Poder de la Práctica Deliberada: Generamos capacidad fuera de nuestra zona de confort.
4) Poder del Hábito: Crear rituales, hábitos y conductas repetidas.

Reloj de Productividad: Sistema para la generación de rutinas

No podemos apoyarnos solo en el poder de nuestra voluntad para hacer las cosas que debemos hacer. La fortaleza mental es muy importante, pero para mantener una rutina disciplinada es mejor apoyarnos en un sistema.

1) Primer paso es crear una línea de tiempo de 24 horas: En esa línea vamos a separar momentos de dormir, de trabajo creativo, trabajo normal, ejercicio, comidas y recreación. En seguida, de asignaremos un código de color a cada hora. Esta distribución nos ayudará a balancear actividades y tener expectativas.
2) Luego, vamos a explorar las 4 fuentes de energía, y estudiar tres técnicas por cada una de ellas.
3) La Voluntad: aprenderemos 3 técnicas para manejar nuestra voluntad.
4) El Cuerpo: aprenderemos 3 técnicas para cuidar nuestro cuerpo.
5) Las Emociones: aprenderemos 3 técnicas para manejar las emociones.
6) La Mente: aprenderemos 3 técnicas para dirigir la mente.
7) Finalmente vamos a estudiar obstáculos de la productividad.
8) El Plan de Productividad incluirá los indicadores y landmarks que debemos ir alcanzando mientras cumplimos con nuestras expectativas.

Mi objetivo es publicar diferentes posts en este blog para cubrir diferentes técnicas de productividad utiles para emprendedores digitales, pero las más importantes se pueden ver descargando en bookboon de forma gratuita mi libro: Tribus Enfocadas – Un blueprint para desarrollar una cultura de productividad.

Definición de productividad

Definición de Productivida

“Nada es menos productivo que hacer de forma más eficiente cosas que no deberías hacer” –  Peter Drucker

Los seres humanos sufren universalmente aversión a la perdida y una manera de combatir este miedo es con la seguridad de la abundancia. Producir abundancia es uno de los fundamentos de las sociedad modernas; crear mayor calidad y cantidad de resultados cada vez más rápido y con menos, es el concepto fundamental de productividad.

En líneas generales valoramos altamente producir y no nos gusta perder, por eso producir velozmente, a bajo costo y bajo riesgo es la meta de nuestra cotidianidad como homo sapiens modernos.

La productividad es un sinónimo de rendimiento y eficiencia en producción, y se mide por la relación entre lo producido y los medios empleados; podemos resumirla en esta frase: Más output (salida) con menos input (entrada).

Por output o salida, entendemos los resultados; mientras que por input o entras, los recursos invertidos. Si incluimos todos los resultados y recursos invertidos en un proceso, obtenemos la productividad total; el objetivo de todo proceso productivo es maximizar esta relación.

Para obtener esta maximización se debe entender que: todo proceso productivo está sujeto a las leyes y condiciones limitativas del universo donde existe.

Mientras más condiciones limitativas podemos levantar en un sistema, más podremos maximizarlo

Lógicamente, el sistema productivo máximo es aquel que no tiene límites.

Asimismo, la palabra productivo viene del latín productivus que significa “que tiene capacidad de llevar adelante, llevar algo a su fin, desarrollarlo y conducirlo hasta su fase terminal.”.  Del prefijo “pro-“(hacia delante) y ductus (guiado, conducido).

Estas ideas de guiar y conducir son importantes en productividad. Ya que implican conocimiento y control para llevar algo a su fin.

Mientras más conocimiento y control sobre un proceso productivo, más podremos maximizar su rendimiento

En resumen, la productividad depende de nuestro poder (expresado en control, conocimiento e influencia) sobre los sistemas productivos para maximizar su rendimiento.

Esta definición es la que utilizo para mi libro: Tribus Enfocadas – Un blueprint para desarrollar una cultura de productividad, que se puede descargar gratis en bookboon.com

Técnica de productividad: La voluntad y el propósito

La voluntad y el propósito

“Cuando pierdes un momento, se puede decir que en cierto sentido has matado, malgastando una oportunidad irremplazable. Pero cuando se utiliza correctamente ese momento, llenándolo de propósito y de productividad, éste vive para siempre”. Menachem Mendel Schneerson

La voluntad es la facultad de decidir y ordenar nuestra propia conducta. El acto voluntario incluye los procesos de: concepción, deliberación, determinación y ejecución de las acciones.

Es en la deliberación del acto voluntario donde se produce una lucha de:

  1. Motivos: Ideas o razones que militan en favor de una de acción en particular.
  2. Móviles: sentimientos o deseos, que nos empujan hacia una acción y nos desvían de otro.

Muchas se combinan ambas y se convierte en una lucha de ideas cargadas de sentimiento. Cuando finalmente elegimos un curso de acción como preferible, hemos ejercido nuestra libertad de actuación y de decisión. Hemos fijado nuestra atención sobre una idea, que consideramos preferible.

Cuando tenemos un fuerte sentido de propósito, estamos dándole fuerza a nuestra elección de algo como preferible, le estamos dando fuerza a nuestras decisiones y nuestras acciones.

El sentido de propósito se obtiene de nuestras creencias y valores fuertemente interiorizados. Es lo que defendemos y creemos. Lo que nos da un sentido de propósito en una causa que es mayor que nosotros mismos. Es nuestra misión. Y la integridad de nuestro carácter depende de alinear lo que predicamos y lo que practicamos.

El sentido de propósito puede ser una poderosa fuente para energizar y dirigir la conducta, es decir, motivarla.

Cuando no tenemos un sentido de misión, de propósito, es fácil desmotivarse y ser sacudido por las tormentas de la vida. En cambió una serie de creencias y valores bien arraigados, pueden ayudarnos a superar los mayores obstáculos. Citando a Nietzsche: El que tiene un “por qué” para vivir puede soportar casi cualquier “cómo”.

Es importante definir nuestros valores, nuestro rol y misión en la vida. Una virtud es un valor en acción. Debemos tener una declaración de nuestra visión, y arraigarla a nuestros valores más profundos y significativos, para crear un mapa que nos ayude a invertir nuestra energía.

Para explorar diferentes técnicas de productividad que utilizan la voluntad y el proposito, puedes descargar de forma gratuita en bookboon.com mi libro titulado Tribus Enfocadas: Un blueprint para desarrollar una cultura de productividad.

La clave del desempeño óptimo

Desempeño Óptimo: Administrar la energía y no el tiempo

“Comienza haciendo lo que es necesario, después lo que es posible y de repente estarás haciendo lo imposible” – San Francisco de Asis

A diferencia de las maquinas industriales y las computadoras. El ser humano está diseñado para cumplir ciclos de actividad y de renovación -de trabajo y de descanso-. Manteniendo un balance natural.

Nuestra energía comienza alta durante el día y pasa por diferentes ciclos durante la jornada laboral, donde va declinando nuestra vitalidad corporal, fortaleza emocional, foco mental, motivación y autocontrol.

Debemos respetar estos ciclos naturales, darles el andamiaje correcto y las estructuras necesarias para tener al máximo nivel nuestra vitalidad, bienestar físico, fortaleza, residencia emocional, claridad, creatividad y foco mental, motivación e inspiración intrínseca.

La manera en que los atletas de alto rendimiento, profesionales de alto desempeño y otros personajes famosos en la historia han logrado esto, es mediante el diseño de rutinas diarias, que les faciliten las conductas necesarias para mantener elevados los niveles de exigencia y demanda del día a día.

El objetivo de este libro es dar un pavimento para la creación de estas rutinas, ajustándose a nuestras metas y objetivos para sacarle el máximo provecho a nuestro tiempo y a nuestra energía.

Cambio de Paradigma en la Industria

Durante mucho tiempo la literaturas en productividad y las “mejores prácticas” se enfocaban en maximizar solo el uso de su tiempo, esto demostraba ser infructífero y contraproducente ya que las personas terminan quemándose, agotadas de energía.

Es la administración de nuestra energía, la que permite sacarle verdadero provecho a nuestro tiempo. Y es por medio del fortalecimiento de hábitos, rituales y rutinas, que podemos crear la “programación” necesaria en nuestro sistema operativo de conducta, para funcionar de forma eficiente.

No existe una receta mágica, formula o lista que todos podamos seguir indistintamente por igual, las condiciones y circunstancias de cada persona son únicas. Existen tantos caminos al desempeño y al éxito como existen individuos. Es necesario que cada uno de nosotros aprenda los principios básicos del desempeño, las técnicas y métodos que describimos y los ajuste de la manera que más cómodamente se adapten a sus exigencias y estilo de vida.

Este tema lo exploro a mayor profundidad en li libro – Tribus Enfocadas: Un blueprint para desarrollar una cultura de productividad, que pueden descargar de forma gratuita en bookboon.com

Reseña de Lynda.com

Descubri lynda.com (ahora Linkedin Learning) alrededor del año 2011, junto a otros servicios educativos profesionales como Udemy, CreativeLive, y The Teaching Company.

Cada uno de estos tiene su fortalezas, Udemy esta enfocado en difundir cursos generados por independientes, son a veces de menor calidad pero la variedad de temas y creatividad es gigante, a veces son los primeros en publicar cursos de nuevas tecnologías.

CreativeLive tiene un formato muy amistoso, donde los autores de libros, blogs, y métodos en un ambiente de conversatorio explican su contenido y responden preguntas de la audiencia online y offline, a veces sus cursos son muy largos pero disfrute mucho, en su época, de clases como la de Personal M.B.A de Josh Kaufman y Book Yourself Solid de Michael Port.

The Teaching Company es la mejor de todas en armar maravillosos cursos en ciencia, arte, humanidades y tecnología. Son más orientados en la academia y terminar un curso puede tardar días  o semanas. El primer curso que vi de ellos fue de Teoría de Juegos y desde entonces son fuente predilecta para mis estudios, estoy esperando el momento adecuado para consumir un buen maratón en temas de matemáticas y probabilidad.

Adquisición rápida de habilidades

Lynda.com es sin embargo la mejor para la adquisición de conocimiento técnico rápido , y  con toda razón fue adquirida después por Linkedin.

Ya tengo el hábito de que si necesito hacer algo con una tecnología nueva, primero reviso si hay un curso en lynda.com, he aprendido ahí no solo de gerencia y ventas, sino también desarrollo web, html, css, javascript, php, wordpress, etc.

Tienen un portafolio inmenso para diseño y paquetes de Adobe, gracias a lynda puedo manejar mucho mejor Illustrator, After Effects, Photoshop y algo de Indesign.

Tengo disco duros repletos de cursos de lynda.com para verlos offline y ademas un pendrive que siempre cargo conmigo para conectarlo a mi smart t.v en mi casa o de viaje dedicado a llevar los cursos del momento (en estos momentos es repaso de CSS y Social Selling). No puedo contar los cuadernos repletos de notas de cada curso que deje en Venezuela y ahora voy amontonando en Chile.

Se vuelve un hábito necesario. Si paso mucho tiempo sin ver un curso siento que no estoy aprovechando el tiempo.

La diferencia entre lynda y otros servicios

La diferencia entre lynda y otros servicios es que sus videos están estandarizados en calidad, y poseen formatos de máximo 10 a 20 minutos para personas con problemas de distracción severa y atención como yo.

Además poseen una estructura donde te llevan de la introducción, al contenido fuerte y a la conclusión, y siempre van como directo al grano de lo que necesitas saber. Esto cambia mucho de instructor a instructor pero es un lineamiento general de esa filosofía lynda de aprovechar el tiempo.

El problema para aprovechar lynda.com es justamente el tiempo. Es necesario tener espacios personales para auto educarse. Cuando mi estilo de vida no me permite eso empiezo a sentir una falta fuerte en mi motivación intrínseca de libertad y crecimiento.

Cuando tengo esos retiros de escritor largos puedo atreverme a ver varios cursos de creativelive o the teaching company, donde es más por el amor al conocimiento, o enrolarme a un MOOC (que ya son otro tema) donde esos deadlines ayudan.

Lynda esta ahí para resolver problemas, adquirir habilidades rápidos y experimentar producir resultados.

Esta enfocado a negocios creativos, dueños de negocios y freelancers. En un mundo donde la «Creatividad es tu mayor riqueza» tener a lynda.com en tu arsenal esta 100% recomendado.

Mientras sigan produciendo material de calidad y enseñándonos a ser más productivos y prósperos seguirán siendo nuestros preferidos para acompañarlos y apoyarlos en su trabajo.

Ahora que acabo de terminar este artículo desde mi celular, quizás debería hacer el curso de: Blogging from your Smartphone fundamentals by Simón P. Hernández.

¡Quién sabe!